| dc.contributor.advisor | Šíp, Jiří | |
| dc.contributor.author | Zezulová, Lucie | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T12:21:00Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T12:21:00Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.submitted | 2009-05-04 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/27327 | |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce si bere za hlavní cíl zjistit a popsat, jak se vyvíjí a formuje mentální mapa spojena s představou cestování, popřípadě s pojmem cestovní ruch. Dílčím cílem je návrh vyžití těchto poznatků v cestovním ruchu. Výzkum je zaměřen především na žáky základních škol, kde vývoj mentální mapy je nejvíce hmatatelný a popsatelný. U žáků středních škol a starších respondentů je očekávaný vývoj mentálních map potvrzen analýzou dotazníků. | cze |
| dc.format | 101 | |
| dc.format | 101 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | mentální mapy | cze |
| dc.subject | nabídka | cze |
| dc.subject | poptávka | cze |
| dc.subject | informační zdroj | cze |
| dc.subject | faktor | cze |
| dc.subject | motivace | cze |
| dc.subject | cestovní ruch | cze |
| dc.subject | mental maps | eng |
| dc.subject | offer | eng |
| dc.subject | demand | eng |
| dc.subject | informative sources | eng |
| dc.subject | factors | eng |
| dc.subject | motivation | eng |
| dc.subject | travel tourism | eng |
| dc.title | Mentální mapy a jejich využití v cestovním ruchu | cze |
| dc.title.alternative | The mental maps and thein utilization in the tourism | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 4327 | |
| dc.description.abstract-translated | This diploma work takes and describes for the main objective the evolution and the formation of mental maps.
These mental maps join with the idea of a travelling and with a travel tourism.
The partial objective is the project for an exploitation of these knowledges for the travel tourism.
This research is specialized in the basic school students where is the evolution the most descriptive.
The evolution of the mental maps is assumed by students of secondary schools and by older informants.
The evolution of these mental maps confirms the anylysis of questionnaires. | eng |
| dc.date.accepted | 2009-06-02 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | M-Z/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Karvánková, Petra | |
