Vnímání smyslu života adolescenty
Abstrakt
Práce se zabývá otázkou smysluplnosti života ve skupině adolescentů,
porovnává jejich vnímání smyslu života z hlediska pohlaví, věku a studované školy.
Teoretická část vymezuje adolescenci jako vývojové období, dále popisuje
problematiku smyslu života, jeho východiska a teorie, nauku V. E. Frankla a logoterapii
jako techniku zabývající se tímto fenoménem.
Praktická část obsahuje výzkum založený na dotazníku Logo-test a psané eseji, snaží se
tady zachytit problematiku jak kvantitativním, tak kvalitativním zkoumáním.