| dc.contributor.advisor | Betáková, Lucie | |
| dc.contributor.author | Fafílková, Gabriela | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T12:55:19Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T12:55:19Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.date.submitted | 2009-11-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/27928 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce na téma ''Příprava na hodinu anglického jazyka'' zkoumá aspekty přípravy na hodinu anglického jazyka třech učitelů s různou délkou pedagogické praxe. Cílem této práce je zjistit, jak rozsáhlé přípravy si učitelé dělají, na co se zaměřují, zda jde více o metodiku či jazykovou stránku přípravy a zda svou přípravu ještě využijí v paralelních třídách.
Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část definuje, co je to příprava na vyučování, jaké jsou typy a aspekty přípravy. Praktická část analyzuje řízené rozhovory vedené s jednotlivými učiteli a také srovnává jejich přípravy na konkrétní vyučovací hodinu. | cze |
| dc.format | 64 stran | |
| dc.format | 64 stran | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.title | Příprava na hodinu anglického jazyka | cze |
| dc.title.alternative | Lesson planning in English language teaching | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 10312 | |
| dc.description.abstract-translated | ABSTRACT
The diploma thesis ''Lesson planning in English language teaching'' explores the aspects of lesson planning in English language teaching of three teachers with various length of the pedagogical teaching practice. The aim of this diploma thesis is to find out how detailed lesson planning the teachers prepare, what they focus on, if the methodology is more important than language and if they use their lesson planning in other parallel classes.
The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part defines what the lesson planning is, which types and aspects it has. The practical part analyses the controlled interviews with the teachers. It compares their lesson planning for the specific lesson. | eng |
| dc.date.accepted | 2010-02-01 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJ-AJ/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
