| dc.contributor.advisor | Hejtman, Pavel | |
| dc.contributor.author | Erhartová, Jana | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T12:55:51Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T12:55:51Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.date.submitted | 2010-04-23 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/28002 | |
| dc.description.abstract | Cílem práce je nastínění možnosti zakomponování makroekonomických ukazatelů do vyučování a jejich možné či nemožné pochopení ještě nevyspělými občany - žáky. | cze |
| dc.format | 89 s. , 2 s. příloh | |
| dc.format | 89 s. , 2 s. příloh | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.title | Makroekonomické ukazatele a jejich využití při výuce občanské výchovy | cze |
| dc.title.alternative | The Macroeconomic Indicators and theirs Applications by Teaching of Civic Education | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 13628 | |
| dc.description.abstract-translated | The aim of this thesis is to show the possibilities of integrating the macroeconomic indicators into lessons at school and what the level of understanding is of such terms by pupils. | eng |
| dc.date.accepted | 2010-05-31 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | NJ-OV/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.description.defence | Diplomantka představila prezentaci DP v power-pointu a seznámila komisi s cíli, obsahem a závěry práce. Zdůraznila, že jde o práci teoreticko-metodickou (didaktickou) pro výuku OV. Komise byla seznámena s posudky vedoucího práce i oponenta (učitelky Mgr. Hejlkové), které vyzněly jednoznačně kladně. V diskusi diplomantka reagovala na dodatečné otázky (metodické i obsahové) a zdůvodnila zaměření své práce a zejména i míru využití "tvrdých" ekonomickýchd makroukazatelů ve výuce na ZŠ. | cze |
