Začít spolu
Abstrakt
Anotace
Cílem práce je definovat pozitiva a negativa vzdělávání dětí v programu Začít
spolu, definovat podmínky pro jeho realizaci a přiblížit čtenářům režim dne a
vzdělávací metody v této alternativě.
V teoretické části objasňuji východiska a pedagogické zásady programu,
definuji cíle a formy vzdělávání, zvláštní pozornost věnuji organizačním formám
vzdělávání a podmínkám, za kterých je lze úspěšně realizovat.
V praktické části se zaměřuji na zjištění současného zastoupení této alternativy
v síti českých mateřských škol a přejímání jejích organizačních forem v běžných
mateřských školách. Práci doplňuji videozáznamem dne v mateřské škole zařazené do
programu Začít spolu.