| dc.contributor.advisor | Svobodová, Eva | |
| dc.contributor.author | Jindrová, Klára | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T13:32:44Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T13:32:44Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011-03-25 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/28435 | |
| dc.description.abstract | Anotace
Cílem práce je definovat pozitiva a negativa vzdělávání dětí v programu Začít
spolu, definovat podmínky pro jeho realizaci a přiblížit čtenářům režim dne a
vzdělávací metody v této alternativě.
V teoretické části objasňuji východiska a pedagogické zásady programu,
definuji cíle a formy vzdělávání, zvláštní pozornost věnuji organizačním formám
vzdělávání a podmínkám, za kterých je lze úspěšně realizovat.
V praktické části se zaměřuji na zjištění současného zastoupení této alternativy
v síti českých mateřských škol a přejímání jejích organizačních forem v běžných
mateřských školách. Práci doplňuji videozáznamem dne v mateřské škole zařazené do
programu Začít spolu. | cze |
| dc.format | 78.s. | |
| dc.format | 78.s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Klíčová slova
Začít spolu | cze |
| dc.subject | alternativní | cze |
| dc.subject | individualizace | cze |
| dc.subject | centra aktivit. | cze |
| dc.subject | Key Words
Sep by step | eng |
| dc.subject | alternative | eng |
| dc.subject | individuation | eng |
| dc.subject | activity centres. | eng |
| dc.title | Začít spolu | cze |
| dc.title.alternative | Step by Step | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 19916 | |
| dc.description.abstract-translated | Abstract
Target of this thesis is to define pre-school education program "Step by step" and
highligt its for and against. Further, to define realization conditiones and to describe
daily schedule and education practices of this alternative training program.
Theoretical part descibes resources, pedagogical principles, targets, education forms
and especially organization forms and conditiones for successful realization.
Practical part checks current status of representation and acceptance of this alternative
training program at czech pre-school system.
Essential part of thesis is a videorecord "One day at pre-school with Step by step". | eng |
| dc.date.accepted | 2011-04-28 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro mateřské školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Specializace v pedagogice | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
