Diagnostika školní zralosti a připravenosti
Abstrakt
Ve své bakalářské práci jsem se zaměřila na problematiku školní zralosti
a připravenosti, cílem bylo posouzení optimální školní zralosti v předškolní třídě.
V teoretické části jsem charakterizovala předškolní období, školní zralost
a připravenost a její znaky. Porovnala jsem různá vymezení školní zralosti
a připravenosti, tak jak je uvádí odborná literatura. Na základě studia a konzultace jsem
přiblížila vhodné diagnostické materiály určené pro zjišťování úrovně školní zralosti.
Praktická část obsahuje výsledky šetření na zvoleném vzorku dětí s využitím
diagnostických metod a kazuistiky dětí s opožděným vývojem školní zralosti a dětí,
které měly vloni odklad školní docházky.