| dc.contributor.advisor | Kouřilová, Jana | |
| dc.contributor.author | Kršková, Michaela | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T13:40:12Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T13:40:12Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011-04-12 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/28782 | |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce se snaží nastínit pohled současných adolescentů na staré osoby. Zaměřuje se především na postoje a názory, které utvářejí obraz seniora v dnešní společnosti. V teoretické části, kterou tvoří čtyři kapitoly, se nacházejí základní pojmy prohlubující všeobecné povědomí o dané problematice. V první části se objevují důležité pojmy, kterými jsou: adolescence, stáří a percepce. Další dvě kapitoly již zahrnují hlubší charakteristiku obou vývojových období - adolescenci a stáří. Ty popisují fyzické i psychické aspekty a tendence, které jsou pro obě dvě etapy typické (vztah jedince k sobě samému, adaptace na stáří, životní spokojenost a vitalita v seniorském věku). Zároveň je zde pozornost zaměřena na proces socializace, který umožňuje širší začlenění adolescentů do společenského života. Této oblasti se bezprostředně dotýká sféra sociálních vztahů zahrnující jak dospívající, tak i seniory. Tyto vztahy se odehrávají převážně v rodině, mezi příbuznými, kamarády či vrstevníky, a postupem času se jejich intenzita různě mění. Důležitým a dnes hodně diskutovaným tématem je diskriminace starých lidí, která tvoří závěrečný bod. Poslední kapitola se zabývá významem dětské kresby a sleduje prvky, které tento význam utvářejí (barvy, velikost postavy, kvalita čáry). Součástí tohoto oddílu je výzkum vnímání starých lidí dětmi, který byl proveden v USA. Praktická část přibližuje výtvarné zpracování seniorů žáky 8. tříd, které je následně doplněno o informace plynoucí z dotazníkového šetření. Závěr patří vzájemnému porovnání výsledků z obou zkoumání. | cze |
| dc.format | 85 s. | |
| dc.format | 85 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | adolescence | cze |
| dc.subject | senior | cze |
| dc.subject | dětská kresba | cze |
| dc.subject | percepce seniorů | cze |
| dc.subject | adolescent | eng |
| dc.subject | senior | eng |
| dc.subject | children's drawing | eng |
| dc.subject | perception of seniors | eng |
| dc.title | Percepce seniorů adolescenty (DP je součástí širšího projektu) | cze |
| dc.title.alternative | Perception of older adolescents | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 17290 | |
| dc.description.abstract-translated | This thesis tries to show a view of current adolescents on older people. It focuses especially on attitudes and opinions which create an image of a senior in nowaday's society. The theoretical part which is divided into four chapters includes basic terms: these are widening general knowledge about discussed problematics. The most important terms appear in the first part - adolescence, old age and perception. They describe physical and psychical aspects and tendencies that are typical of both stages (relationship of an individual to himself or herself, adaptation to ageing, satisfaction in life and vitality in elderly). Attention is drawn to socialization process which allows larger integration of adolescents into social life. This area is strongly connected to the area of social relationships including both adolescents and seniors. Such relationships can be seen especially in families, among relatives, friends or peers and their intensity changes over time. Very important and highly debated topic is also discrimination of older people. This topic forms the final part of this thesis. The last chapter deals with meanings of children's drawing and follows units which form this meaning (colours, size of figure, quality of lines). This part also includes a research of perception of seniors which was made in the USA. The practical part shows seniors graphically pictured by students of the eighth classes. These pictures are completed by information obtained from questionaries. The conclusion compares results of both researches. | eng |
| dc.date.accepted | 2011-05-02 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJ-OV/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Franclová, Marta | |
