| dc.contributor.advisor | Procházka, Miroslav | |
| dc.contributor.author | Duchková, Eva | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T13:43:21Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T13:43:21Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.date.submitted | 2011-07-07 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/28930 | |
| dc.description.abstract | Cílem závěrečné diplomové práce je zmapovat kompetence vzdělavatelů dospělých - lektorů -na příkladu vzdělávacího programu konkrétní vybrané organizace. V práci nejprve definuji, co je firemní vzdělávání, dále se zaměřuji na osobnost lektora a účastníky vzdělávání a metody používané v interních či externích kurzech. V praktické části analyzuji vzdělávací systém vybrané organizace. Součástí praktické části je také dotazníkové šetření, jehož výsledkem je odkrytí kompetencí, kterými disponují lektoři a hlavně to, jak na ně reagují účastníci firemního vzdělávání. | cze |
| dc.format | 95 | |
| dc.format | 95 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | firemní vzdělávání | cze |
| dc.subject | lektor | cze |
| dc.subject | kompetence | cze |
| dc.subject | klíčová kompetence | cze |
| dc.subject | metody vzdělávání. | cze |
| dc.subject | Company education | eng |
| dc.subject | instructor | eng |
| dc.subject | qualification | eng |
| dc.subject | key skill | eng |
| dc.subject | methods of education | eng |
| dc.title | Specifika kompetencí lektora vzdělávání dospělých | cze |
| dc.title.alternative | Skill Particularities of an Adults Teacher | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 25092 | |
| dc.description.abstract-translated | The goal of this thesis is to chart the qualifications of adults educators ? instructors - in the educational programme of a selected organization as an example. I firstly define the term company education after which I focus on the personality of adults instructor and participators, and the methods used during internal or external educational events. In the experimental part I analyse the educational system of a selected company. The experimental part also includes a questionnaire survey, the result of which is the description of qualifications of instructors and especially the way how the adult participators react on them. | eng |
| dc.date.accepted | 2011-08-31 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro 1. stupeň ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Palán, Zdeněk | |
