Integrace mentálně postižených dětí (z denního stacionáře) na l. st. ZŠ

Abstract

Ve své diplomové práci nastíním problematiku integrace handicapovaných žáků do běžné základní školy. Pomocí metody pozorování a dotazníku zjistím úroveň integrace handicapovaných žáků a zda jejich integrace ovlivnila spolužáky. Svůj výzkum budu provádět na běžných základních školách v Táboře, Praze a Slapech u Tábora.