| dc.contributor.advisor | Franclová, Marta | |
| dc.contributor.author | Klimasová, Martina | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T07:18:27Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T07:18:27Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.date.submitted | 2012-04-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/29656 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se věnuje rozvoji komunikačních dovedností ve výuce cizího jazyka. Cílem je zjistit, jakými způsoby rozvíjejí učitelé komunikační dovednosti ve výuce cizího jazyka a jejich zpětnou vazbu u žáků. Teoretická část se soustředí na jednotlivé komunikační dovednosti z hlediska jejich obsahu, procesu, rozvoje a hodnocení. Dále se teoretická část zabývá jazykovými prostředky, bez nichž by nebylo možné komunikační dovednosti realizovat. V další řadě se pak věnuje zařazení cizího jazyka v Rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání. V praktické části se autorka zaměřuje na výsledky výzkumu, který zjišťuje názory žáků a učitelů na používání komunikačních dovedností v cizích jazycích dotazníkovým šetřením. Zjištěné výsledky jsou zachyceny v tabulkách a grafech. | cze |
| dc.format | 80 | |
| dc.format | 80 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | gramatické minimum | cze |
| dc.subject | jazykové prostředky | cze |
| dc.subject | komunikační dovednosti | cze |
| dc.subject | písemný projev | cze |
| dc.subject | poslech | cze |
| dc.subject | grammatical minimum | eng |
| dc.subject | language subskills | eng |
| dc.subject | communication skills | eng |
| dc.subject | writing | eng |
| dc.subject | listening | eng |
| dc.title | Rozvoj komunikačních dovedností ve výuce cizího jazyka | cze |
| dc.title.alternative | The Development of Communication Skills in Education of a Foreign Language | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 21619 | |
| dc.description.abstract-translated | The diploma thesis is focused on the topic of development of communication skills in education of foreign languages. The aim is to find out about ways how teachers develop communication skills and their feedback on pupils. The theoretical part concentrates on individual communicaton skills from the point of their content, process, development and assessment. It also deals with the language subskills which are inseparable from the language skills. The theoretical part further contains the question of categorization of a foreign language in the Framework Education Programme for Basic Education. In the practical part the author focuses on the results of the research which finds out the teachers´ and pupils´opinions of using communication skills in foreign languages. The research was accomplished by the method of a questionnaire and the results are in charts and graphs. | eng |
| dc.date.accepted | 2012-05-09 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | AJ-NJ/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Abramčuk, Filip | |
