| dc.contributor.advisor | Ryplová, Renata | |
| dc.contributor.author | Brázdová, Aneta | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T08:05:29Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T08:05:29Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013-04-30 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/30393 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá možností didaktického využití aranžování rostlin ve výuce na základní škole.
Teoretická část se pokouší o vysvětlení základních pojmů souvisejících s oblastí floristiky a podává některé základní informace o materiálech, pomůckách a rostlinném materiálu. Dále odkazuje na kapitoly zabývající se charakteristikou použitého rostlinného materiálu v hodinách výuky a stručnou charakteristickou stylů aranžování. V dalších kapitolách se dostáváme ke stěžení kapitole diplomové práce, která se zabývá estetikou a tvořivostí, a s tím souvisejícím vlivem na rozvoj osobnosti žáka.
Praktická část se pokouší za užití přírodovědných didaktických testů zjistit, jak efektivní může být působení učitele v rámci této výuky na základní škole. | cze |
| dc.format | 101 s. | |
| dc.format | 101 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | aranžování | cze |
| dc.subject | rostlinný materiál | cze |
| dc.subject | didaktika | cze |
| dc.subject | pracovní činnosti | cze |
| dc.subject | estetika | cze |
| dc.subject | arranging | eng |
| dc.subject | plant´s material | eng |
| dc.subject | didactis | eng |
| dc.subject | working activity | eng |
| dc.subject | esthetics | eng |
| dc.title | Aranžování rostlin s didaktickým využitím na základní škole | cze |
| dc.title.alternative | Plant arranging and its curriculum and instruction using in school | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 17091 | |
| dc.description.abstract-translated | This diploma thesis deals with the use of arranging plants in class at elementary schools.
The theoretic part explains basic terms related to the floristy and gives some basic information on materials, tools and plant materials. Next chapters deal with characteristics of plants materials used in school lessons and brief characteristic styles of arranging. Next chapters are important because they deal with the creativity and esthetics and show the influence on students development.
The pratical part uses the science didactis tests to find how effective the work of a teacher and teacher´s learning at an elementary school can be. | eng |
| dc.date.accepted | 2013-05-27 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro 1. stupeň ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
