| dc.contributor.advisor | Pospíšil, Aleš | |
| dc.contributor.author | Svobodová, Edita | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T08:05:44Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T08:05:44Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013-04-29 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/30434 | |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce se zabývá fenoménem modelářství. První část práce je věnována historii modelů ve světě i v České republice. Nejprve je obecně popsána historie od pravěku až po současnost. Poté se práce soustřeďuje na vybrané modely a instituce, ve kterých modely nalezneme. Druhá část popisuje vybrané publikace a periodika, jež se zabývají tímto tématem. Ve třetí části se práce zabývá vztahem modelářství a výtvarné výchovy, popřípadě vztah modelářství a vyučování na základní škole. Jsou zde popsány názory dětí na modely a teoretický nástin projektů, jejichž hlavním tématem jsou modely. Práce si klade za cíl informovat především pedagogy o využití modelů ve vyučování. | cze |
| dc.format | 80 s. (129 004 znaků) | |
| dc.format | 80 s. (129 004 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Modelářství | cze |
| dc.subject | historie modelářství | cze |
| dc.subject | vyučování | cze |
| dc.subject | model | cze |
| dc.subject | Model making | eng |
| dc.subject | model making history | eng |
| dc.subject | teaching | eng |
| dc.subject | model | eng |
| dc.title | Fenomén modelářství ve výtvarné edukaci (teoretická práce) | cze |
| dc.title.alternative | The phenomenon model making in art education | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 21682 | |
| dc.description.abstract-translated | This thesis explores the phenomenon of model making. The first part is devoted to the history of models in the world and in the Czech Republic. First, it is generally described the history from prehistoric times to the present. Further the thesis is focused on selected models and institutions in which models can be found. The second part describes selected publications and periodicals dealing with this topic. The third part deals with the relationship between model making and art education, or relationship model making and teaching at the elementary school. There are described children's views on theoretical models and outline projects whose the main theme are models. The work aims to inform teachers primarily about using of models in teaching. | eng |
| dc.date.accepted | 2013-06-05 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | NŠ-VV-C | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Řepa, Karel | |
