Specifika výuky dějin 20. století na 2. stupni základní školy
Abstrakt
Diplomová práce se zabývá specifiky výuky dějiny 20. století
na 2. stupni základní školy a metodickými návrhy vybraných tematických celků tohoto období. Důraz je kladen na problémy, které jsou spojeny s výukou
20. století.
Práce shrnuje teoretické poznatky o výuce dějin 20. století. Zabývá
se zařazením této historické etapy do Rámcového vzdělávacího programu
pro základní vzdělávání, metodami a strategiemi, které jsou vhodné pro výuku 20. století, a tím, jak přistupovat k výuce kontroverzních a citlivých otázek
v dějinách.
Součástí diplomové práce jsou metodické návrhy vybraných tematických celků z dějin 20. století, které byly vypracovány tak, aby byly využity různé vyučovací formy a vzdělávací strategie. Pozornost je věnována také využití didaktických médií ve výuce dějepisu.