| dc.contributor.advisor | Kressa, Jiří | |
| dc.contributor.author | Mondeková, Jana | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T08:58:34Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T08:58:34Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014-05-02 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/31388 | |
| dc.description.abstract | Cílem diplomové práce je podat pohled na problematiku funkce školního psychologa na základní škole a ukázat jakým způsobem školní psycholog vychází s jednotlivými učiteli.
V teoretické části budou vysvětleny pojmy, jako je školní psychologie, pedagogická psychologie a jejich historie. Dále se podíváme na historii funkce školního psychologa v České republice a na Slovensku. Podíváme se na jeho spolupráci s dalšími subjekty-rodiči, studenty či s jinými institucemi.
Praktická část se skládá z rozhovorů se školními psychology a učiteli. Cílem je analyzovat vztahy mezi nimi a zjistit, zda je školní psycholog respektovanou osobností. | cze |
| dc.format | 89 s. ( 106 394 znaků) | |
| dc.format | 89 s. ( 106 394 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | školní psycholog | cze |
| dc.subject | školní psychologie | cze |
| dc.subject | pedagogická psychologie | cze |
| dc.subject | school psychologist | eng |
| dc.subject | school psychology | eng |
| dc.subject | pedagogic psychology | eng |
| dc.title | Funkce školního psychologa na základní škole | cze |
| dc.title.alternative | Function school psychologist on primary school | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 26926 | |
| dc.description.abstract-translated | Aim of this thesis is to look at the problematics of function of the school psychologist on primary school and show how the school psychologist get on with individual teachers.
School psychology, pedagogic psychology and their history will be explained in the theoretical part of the thesis. Then we look at the history of function of the school psychologist on primary school in the Czech republic and Slovakia. We look at its cooperation with other entities - parents, students or other institions.
Practical part of this thesis consist of interview with school psychologists and teachers. The aim is to analyse relations between them and determine whether is a school psychologist respected figure. | eng |
| dc.date.accepted | 2014-05-22 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJ-OV/ZŠ | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Štefánková, Zuzana | |
