Respektující komunikace v mateřské škole

Abstract

Tato bakalářské práce ověřuje, zda je v mateřských školách užívána respektující komunikace. Popisuje cíle výchovy, potřeby dítěte a výchovné styly, které mohou těchto výchovných cílů dosáhnout. Je zde definována respektující komunikace, její přínos a rizika používání v prostředí mateřské školy. Způsob komunikace zjišťuji u absolventů různých vysokých škol.