| dc.contributor.advisor | Petrášková, Vladimíra | |
| dc.contributor.author | Heller, Šimon | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-08T10:12:52Z | |
| dc.date.available | 2021-12-08T10:12:52Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-06-23 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/32826 | |
| dc.description.abstract | Výstupem diplomové práce je učební materiál pro výuku finanční gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Obsah učebního materiálu je v souladu se standardy finanční gramotnosti, které byly vymezeny v dokumentu "Systém budování finanční gramotnosti na základních a středních školách" a jež jsou implementovány do RVP pro ZŠ. Učební materiály se skládají z teoretického základu, souboru příkladů k procvičení a návrhu vhodné výukové metody. | cze |
| dc.format | 74 s. (101 208 znaků) | |
| dc.format | 74 s. (101 208 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Finanční vzdělávání | cze |
| dc.subject | finanční gramotnost | cze |
| dc.subject | základní škola | cze |
| dc.subject | standardy finanční gramotnosti | cze |
| dc.subject | RVP | cze |
| dc.subject | Financial education | eng |
| dc.subject | financial literacy | eng |
| dc.subject | basic school | eng |
| dc.subject | standards of financial literacy | eng |
| dc.subject | RVP | eng |
| dc.title | Současné trendy výuky finanční gramotnosti na ZŠ | cze |
| dc.title.alternative | Current trends in teaching financial literacy for elementary school 2nd stage | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 31392 | |
| dc.description.abstract-translated | The output of this diploma thesis is a teaching material for financial literacy classes at lower secondary schools. The content of the material is consistent with financial literacy standards defined in "Current trends in teaching financial literacy for elementary school 2nd stage". These standards are also implemented in the Framework Educational Program. The material consists of a theoretical background, set of problems and a suggestion of teaching methods. | eng |
| dc.date.accepted | 2016-08-26 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Mn-Zn | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Tlustý, Pavel | |
