| dc.contributor.advisor | Macků, Richard | |
| dc.contributor.author | Kabele, Jaroslav | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-09T08:55:24Z | |
| dc.date.available | 2021-12-09T08:55:24Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.date.submitted | 2016-07-13 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/37118 | |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá programy pro podporu rozvoje kritického a kreativního myšlení. Jedná se o program Instrumentální obohacování a program Filozofie pro děti. Tato teoretická práce nejprve popisuje pojem myšlení a to zejména myšlení kreativní a kritické, které jsou stěžejními pojmy práce. V další části nás seznamuje s programem Instrumentálního obohacování a s programem Filozofie pro děti. V závěrečné části se práce teoreticky zabývá společnými rysy těchto programů. | cze |
| dc.format | 102 s. (175 506 znaků) | |
| dc.format | 102 s. (175 506 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Kritické a kreativní myšlení | cze |
| dc.subject | Instrumentální obohacování | cze |
| dc.subject | Filozofie pro děti. | cze |
| dc.subject | Critical and Creative thinking | eng |
| dc.subject | Instrumental enrichment | eng |
| dc.subject | Philosophy for children. | eng |
| dc.title | Instrumentální obohacování a Filozofie pro děti - programy pro podporu rozvoje kritického a kreativního myšlení | cze |
| dc.title.alternative | Instrumental enrichment and Philosophy for children - programs for support of critical and creative thinking development | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 48138 | |
| dc.description.abstract-translated | This thesis deals with programmes for critical and creative thinking development. The topic covers primarily the programs of "Instrumental enrichment" and "Philosophy for children". In the theoretical part the author explains and describes the term thinking, particularly a creative and critical thinking, both constituting a fundamental element of this thesis. In another part of the thesis the author introduces two specific programs "the Instrumental enrichment" and "the Philosophy for children". The final part of the thesis concentrates on common features of both programs, focusing on theoretical explanation and description of these attributes. | eng |
| dc.date.accepted | 2016-09-06 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Pedagogika volného času | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Vychovatelství | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Bauman, Petr | |
