Školní zralost a vstup dítěte do školy

Semmelbauerová, Michaela

dc.contributor.advisor	Šimková, Ivana
dc.contributor.author	Semmelbauerová, Michaela
dc.date.accessioned	2023-03-07T10:01:32Z
dc.date.available	2023-03-07T10:01:32Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019-04-26
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/40594
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá zápisem dětí do 1. tříd, problematikou školní zralosti, vstupem dítěte do školy a utvářením počáteční gramotnosti v 1. ročníku ZŠ. Teoretická část se zaměřuje na vývoj dítěte v předškolním a mladším školním věku, školní zralost, vstup do školy a na prvopočáteční čtení a psaní. Práce má výzkumný charakter. Zabývá se přípravou dětí v mateřských školách na vstup do základních škol, uvádí průběh zápisů konaných na třech základních školách a analyzuje jejich výsledky z roku 2018. Zkoumá kresby lidské postavy v souvislosti se zjišťováním školní zralosti dětí a zaměřuje se na vytváření hygienických návyků v 1. ročnících základních škol. Výsledky výzkumu jsou porovnány s teoretickou částí a doloženy rozsáhlým přílohovým materiálem. V závěru práce jsou interpretovány výsledky výzkumu s nastíněním současné problematiky školní zralosti.	cze
dc.format	90 s.
dc.format	90 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	školní zralost	cze
dc.subject	školní nezralost	cze
dc.subject	školní připravenost	cze
dc.subject	odklad školní docházky	cze
dc.subject	předškolní věk	cze
dc.subject	mladší školní věk	cze
dc.subject	zahájení školní docházky	cze
dc.subject	kresba	cze
dc.subject	school maturity	eng
dc.subject	school immaturity	eng
dc.subject	school readiness	eng
dc.subject	postponement of school attendance	eng
dc.subject	preschool age	eng
dc.subject	young school age	eng
dc.subject	the beginning of school attendance	eng
dc.subject	drawings	eng
dc.title	Školní zralost a vstup dítěte do školy	cze
dc.title.alternative	School Maturity and Beginning of School Attendance	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dc.identifier.stag	49248
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with an admission procedure to the first form of primary education, school readiness, beginning of the school attendance and a formation of initial literacy in the first form of primary school. The theoretical part focuses on the ontogeny of a child in the pre-school and young school age, school readiness, the beginning of school attendance and the initial reading and writing skills. The research focuses on the preparation of children in kindergartens for school. It also describes three processes of admission procedure to the first form of primary school at three different schools. The author also analyses results of these admission procedures in 2018. She also analyses the human body drawings in connection with the school readiness. Last but not least she analyses the formation of hygiene habits of pupils in the first forms. The findings of this research are compared with the information in the theoretical part. There are also many appendices that document the research. At the end of the thesis there is the interpretation of the research and a description of contemporary school readiness issues.	eng
dc.date.accepted	2019-05-28
dc.description.department	Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základních škol	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Nohavová, Gabriela