| dc.contributor.advisor | Nosková, Milena | |
| dc.contributor.author | Peterková, Klára | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-07T10:01:56Z | |
| dc.date.available | 2023-03-07T10:01:56Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019-07-09 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/40637 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce je zaměřena na výuku frazémů v rámci českého jazyka na 2. stupni základní školy, především na výuku v 7. ročníku. Práce se dělí na teoretickou a výzkumnou část. Cílem teoretické části je vymezit základní přehled frazeologie jako lingvistické disciplíny a didaktické hry jako aktivizující metody výuky. Empirická část popisuje tvorbu a užití didaktických pomůcek pro výuku frazémů a dále shrnuje výsledky dotazníkového šetření. | cze |
| dc.format | 134 s. (162 994 znaků) | |
| dc.format | 134 s. (162 994 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Frazeologie | cze |
| dc.subject | přísloví | cze |
| dc.subject | přirovnání | cze |
| dc.subject | pranostika | cze |
| dc.subject | rčení | cze |
| dc.subject | didaktická hra | cze |
| dc.subject | Phraseology | eng |
| dc.subject | proverb | eng |
| dc.subject | simile | eng |
| dc.subject | weather saying | eng |
| dc.subject | saying | eng |
| dc.subject | didactic game | eng |
| dc.title | Výuka frazémů v rámci českého jazyka na 2. stupni ZŠ | cze |
| dc.title.alternative | Teaching phrasemes in the Czech language at the 2 nd grade of elementary school | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 52744 | |
| dc.description.abstract-translated | This diploma thesis focuses on teaching phrasemes in Czech language lessons in elementary schools especially in 7th grade. The thesis is divided into two parts, a theoretical one and research. The main goal of the theoretical part is to present the basic overview of phraseology as a linguistic discipline and didactic games as activating methods of education. The empirical part describes the creation and usage of didactical tools for teaching phrasemes and also summarizes the results of a survey. | eng |
| dc.date.accepted | 2019-08-27 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJn-OVan | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro střední školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Vágnerová, Marta | |
