| dc.contributor.advisor | Chmelová, Štěpánka | |
| dc.contributor.author | Vítů, Štěpánka | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-07T10:02:14Z | |
| dc.date.available | 2023-03-07T10:02:14Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019-04-25 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/40664 | |
| dc.description.abstract | Cílem práce bylo vypracovat soubor didaktických her pro výuku přírodopisu vhodných pro realizaci na školní zahradě. Hry byly navrženy pro širší mezipředmětové využití pro druhý stupeň základní školy. Práce je tvořena dvěma částmi. První teoretická část byla zpracována jako literární rešerše pomocí českých a německých dostupných zdrojů. Praktická část obsahuje soubor her, tvořený metodikami pro učitele. Ke každé hře byly samostatně vytvořeny pomůcky. Čtyři navržené hry byly ověřeny v praxi | cze |
| dc.format | 54 s. | |
| dc.format | 54 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | výukové metody | cze |
| dc.subject | didaktické hry | cze |
| dc.subject | zahradní pedagogika | cze |
| dc.subject | přírodopis | cze |
| dc.subject | teaching methods | eng |
| dc.subject | didaktic games | eng |
| dc.subject | garden pedagogy | eng |
| dc.subject | biology | eng |
| dc.title | Didaktické hry v rámci zahradní pedagogiky | cze |
| dc.title.alternative | Didactic games within garden pedagogy | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 52851 | |
| dc.description.abstract-translated | The aim of this work was to create a set of didactic/methodological games for teaching biology, that would be appropriate to be realized on school gardens. The games were constructed for the broader cross-curricular usage within the secondary schools. The thesis consists of two parts. Firstly, the theoretical part was processed as literary research with the use of available Czech and German resources. Secondly, the practical part contains a set of games, complemented by methods for teachers. There were special aids created for every single game. Finally, four of the games were verified in practice. | eng |
| dc.date.accepted | 2019-05-20 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | NJn-Přn | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Dvořáčková, Simona | |
