| dc.contributor.advisor | Petrášková, Vladimíra | |
| dc.contributor.author | Ondráčková, Kamila | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T07:31:30Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T07:31:30Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2019-12-16 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/42327 | |
| dc.description.abstract | Hlavním cílem diplomové práce je na základě pracovních listů ověřit znalosti z oblasti aritmetiky jednak žáků 2. stupně vybraných základních škol, jednak žáků vybraných víceletých gymnázií. Teoretická část diplomové práce je zaměřena na znalosti, které by každý žák měl ovládat. Praktická část obsahuje 4 pracovní listy určené pro žáky šestého, sedmého, osmého a devátého ročníku základní školy, resp. pro žáky odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Řešení pracovních listů s podrobným postupem jsou uvedeny v příloze diplomové práce. Součástí praktické části jsou výsledky výzkumu, které ukazují na rozdíly ve znalostech žáků daných škol. | cze |
| dc.format | DP- 88s. přílohy-50s. | |
| dc.format | DP- 88s. přílohy-50s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | pracovní list | cze |
| dc.subject | výzkum | cze |
| dc.subject | slovní úloha | cze |
| dc.subject | graf | cze |
| dc.subject | zlomek | cze |
| dc.subject | rovnice | cze |
| dc.subject | funkce | cze |
| dc.subject | výraz | cze |
| dc.subject | worksheet | eng |
| dc.subject | research | eng |
| dc.subject | word problem | eng |
| dc.subject | chart | eng |
| dc.subject | fraction | eng |
| dc.subject | equation | eng |
| dc.subject | function | eng |
| dc.subject | expression | eng |
| dc.title | Pracovní listy pro výuku matematiky na druhém stupni ZŠ z vybraných témat | cze |
| dc.title.alternative | Worksheets for teaching mathematics at secondary school from selected topics | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 56441 | |
| dc.description.abstract-translated | The main aim of the thesis is to verify the pupils knowledge in arithmetic on the basis of worksheets at lower-secondary schools and selected grammar schools. The theoretical part of the thesis is focused on the knowledge that each pupil should already know. The practical part contains 4 working sheets intended for pupils of the sixth, seventh, eighth and ninth grades of lower-secondary school and for the pupils of equal corresponding grade of grammar schools. The results with detailed solution of the work sheets is listed in the appendix of the thesis. The practical part includes is the results of the research which show the pupils´ differences of knowledge of the selected schools. | eng |
| dc.date.accepted | 2020-01-29 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Mn-Přn | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Koldová, Helena | |
