| dc.contributor.advisor | Hošpesová, Alena | |
| dc.contributor.author | Dubská, Klára | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T07:31:32Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T07:31:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.date.submitted | 2020-05-14 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/42329 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce řeší problematiku pěstování matematické gramotnosti žáků 1. stupně základního vzdělávání. S tímto cílem bylo metodicky rozpracováno několik témat, se kterými by se žáci mohli setkat mimo školu. Pro splnění cílů práce byl zvolen konstrukční výzkum, jehož prostřednictvím byla zjišťována funkčnost navržených příprav a následně provedena jejich úprava. V průběhu výzkumu byly použity metody pozorování, rozhovor, dotazník a videostudie.
V teoretické části je popsaná matematická gramotnost, zejména výsledky výzkumu a projekty pro její podporu. Praktická část popisuje průběh vyhledávání výukových témat spjatých s realitou, jejich zpracování do příprav pro experimentální vyučování a následné ověření v praxi. Výzkum poukazuje na důležitost sebereflexe pedagoga a vliv jeho zkušeností s výukou. Dokazuje nesnadnost nalézání vhodných témat z běžného života pro zpracování do úloh pro žáky prvního stupně. Jako výsledek práce vznikly upravené ověřené přípravy. | cze |
| dc.format | 158 s. (209 572 znaků) | |
| dc.format | 158 s. (209 572 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | matematická gramotnost | cze |
| dc.subject | experimentální vyučování | cze |
| dc.subject | 1. stupeň | cze |
| dc.subject | základní škola | cze |
| dc.subject | videostudie | cze |
| dc.subject | mezipředmětové vztahy | cze |
| dc.subject | mathematical literacy | eng |
| dc.subject | experimental teaching | eng |
| dc.subject | first grade | eng |
| dc.subject | primary school | eng |
| dc.subject | video studies | eng |
| dc.subject | inter-subject relations | eng |
| dc.title | Pěstování matematické gramotnosti na 1. stupni základního vzdělávání | cze |
| dc.title.alternative | Cultivation of mathematical literacy at the primary school level | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 56489 | |
| dc.description.abstract-translated | The diploma thesis deals with the issue of the cultivation of mathematical literacy for first-grade primary education pupils. With this aim, several topics, they might encounter outside of school, have been methodically developed. Design research was used to meet the objectives of the work and for proving the functionality of the proposed preparations and then their subsequent modification. During the research, I used methods of observation, interview, questionnaire, and video studies.
The theoretical section describes mathematical literacy, in particular, research results and projects to support it. The practical part describes the course of searching for reality-related teaching topics, their processing into preparations for experimental teaching, and verification in practice. The esearch highlights the importance of an educator's self-reflection and the influence of their teaching experience. It demonstrates the difficulty of finding the appropriate topics from ordinary life for adaptation into the tasks for first-grade pupils. As a result of the work, the adjusted verified preparations were created. | eng |
| dc.date.accepted | 2020-06-01 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro 1. stupeň základních škol | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Žlábková, Iva | |
