Domácí a komunitní vzdělávání

Větrovcová, Natálie

dc.contributor.advisor	Svobodová, Zuzana
dc.contributor.author	Větrovcová, Natálie
dc.date.accessioned	2024-03-12T08:42:21Z
dc.date.available	2024-03-12T08:42:21Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2020-03-30
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/42932
dc.description.abstract	Práce se zabývá problematikou alternativních forem vzdělávání, konkrétně domácím a komunitním vzděláváním. První část práce objasňuje klíčové pojmy a pojednává o soudobých teoriích výchovy. Dále pojednává o výchově z hlediska filosofie a snaží se o zachycení podstaty výchovy. Dále popisuje rodinu jakožto výchovného činitele a její funkce ve výchově. Tímto způsobem je v práci popisována i škola a její funkce ve výchově. Práce zde hovoří o prvostupňovém vzdělávání. Druhá část je věnována alternativním formám vzdělávání, a to individuálnímu vzdělávání. Objasňuje tento pojem a popisuje domácí a komunitní vzdělávání ve světě a v České republice. Dále práce uvádí kladné a záporné stránky těchto forem vzdělávání. Poslední kapitoly se věnují problematice socializace dětí v rodinách, ve kterých jsou děti vzdělávány doma.	cze
dc.format	73 s.
dc.format	73 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	teorie	cze
dc.subject	filosofie	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	vzdělávání	cze
dc.subject	edukace	cze
dc.subject	teorie výchovy	cze
dc.subject	filosofie výchovy	cze
dc.subject	rodina	cze
dc.subject	škola	cze
dc.subject	individuální vzdělávání	cze
dc.subject	domácí vzdělávání	cze
dc.subject	komunita	cze
dc.subject	komunitní vzdělávání	cze
dc.subject	socializace	cze
dc.subject	theory	eng
dc.subject	philosophy	eng
dc.subject	upbringing	eng
dc.subject	teaching	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	theory of upbringing	eng
dc.subject	philosophy of upbringing	eng
dc.subject	family	eng
dc.subject	school	eng
dc.subject	individual education	eng
dc.subject	home education	eng
dc.subject	community	eng
dc.subject	community education	eng
dc.subject	socialization	eng
dc.title	Domácí a komunitní vzdělávání	cze
dc.title.alternative	Home and community-based education	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dc.identifier.stag	55232
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with alternative forms of education, particularly with home education and community learning and development. The first part of the thesis defines the key terms and deals with contemporary theories of upbringing. The thesis also deals with the philosophical point of view of child's upbringing and tries to pin down the principle of upbringing. Furthermore it describes a family as a medium of child's upbringing and describes its functions. In the same way a school as an institution and its function in child's upbringing are described. The thesis discusses primary education. The second part of thesis is dedicated to alternative forms of education, mainly the individual education. The thesis explains the term individual education and describes the home and community learning and development in the Czech Republic and throughout the world. Furthermore the thesis brings up advantages and disadvantages of such forms of education. The last part deals with the children's socialization within families, which bring them up at home.	eng
dc.date.accepted	2020-06-18
dc.description.department	Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika volného času	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Vychovatelství	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Erban, Vít