Ideální učitel z pohledu žáků

Hnudová, Sára

dc.contributor.advisor	Procházka, Miroslav
dc.contributor.author	Hnudová, Sára
dc.date.accessioned	2024-03-12T09:54:37Z
dc.date.available	2024-03-12T09:54:37Z
dc.date.issued	2021
dc.date.submitted	2021-04-28
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/44260
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zaměřuje na pohled na ideálního učitele. Zkoumá, jaké jsou klíčové vlastnosti ideálního učitele z pohledu žáků pátých ročníků prvního stupně a devátých ročníků druhého stupně základních škol a zda se jejich pohled liší. Práce je rozčleněna na dvě části, a to teoretickou a praktickou - výzkumnou část. Teoretická část obsahuje vymezení učitelské profese, požadavky na vyučující a jejich profesní kompetence. Dále jsou uvedeny informace o příslušných vývojových obdobích zkoumaných respondentů. Praktická část je zaměřena na výzkum a hierarchizaci klíčových vlastností učitele dle odpovědí dotázaných žáků. Klasifikace byla vytvořena na základě výsledků dotazníkového šetření. Sestavený dotazník vycházel z poznatků zaznamenaných v teoretické části, zejména z kompetencí učitele. Dále je v praktické části zhodnoceno, zda se pohled na ideálního učitele mezi jednotlivými zkoumanými věkovými kategoriemi liší.	cze
dc.format	110 s.
dc.format	110 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	ideální učitel	cze
dc.subject	učitel	cze
dc.subject	kompetence učitele	cze
dc.subject	autorita	cze
dc.subject	požadavky na učitele	cze
dc.subject	žáci	cze
dc.subject	vlastnosti učitele	cze
dc.subject	preference	cze
dc.subject	dotazníkové šetření	cze
dc.subject	výzkum	cze
dc.subject	ideal teacher	eng
dc.subject	teacher	eng
dc.subject	competences of a teacher	eng
dc.subject	authority	eng
dc.subject	requirements for teachers	eng
dc.subject	pupils	eng
dc.subject	teacher qualities	eng
dc.subject	preferences	eng
dc.subject	questionnaire survey	eng
dc.subject	research	eng
dc.title	Ideální učitel z pohledu žáků	cze
dc.title.alternative	An ideal teacher from the point of view of pupils	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.identifier.stag	58586
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis focuses on the view of the ideal teacher. It examines the key characteristics of the ideal teacher from the point of view of fifth and ninth grade primary school pupils and whether their perspective differs. The bachelor thesis is divided into two parts, the theoretical and practical part - research. The theoretical part contains the definition of the teaching profession, the requirements for teachers and their professional competences. The information on the relevant development periods of the surveyed respondents, are provided further. The practical part focuses on research and hierarchy of the key characteristics of the teacher according to the answers of the questioned pupils. The classification was based on the results of the questionary investigation. The questionary was based on the knowledge obtained in the theoretical part, in particular from the competences of the teacher. In the practical part it is further evaluated whether the view of the ideal teacher differs between the individual age categories that were examined.	eng
dc.date.accepted	2021-05-21
dc.description.department	Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	ČJu-AJu	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Najmonová, Marie