Didaktické hry ve výuce angličtiny na 1.st. ZŠ
Abstrakt
Diplomová práce se zabývá významem a využitím didaktických her anglického jazyka na 1.stupni ZŠ.
Teoretická část se věnuje tomu, co to je didaktická hra, přibližuje její význam a podstatu her z hlediska pedagogického a psychologického. Seznamuje s vývojovými fázemi žáků na 1.stupni ZŠ a poskytuje také základní dělení her podle různých hledisek zapojení do výuky.
Praktická část se věnuje rozboru pěti vyučovaných hodin v pěti různých třídách. Zabývá se otázkami týkajících se cílů výuky, využívání her v praxi a následně vymezuje základní přehled nejvíce používaných her ve výuce.
Závěr práce poskytne shrnutí teoretických východisek a diskusi nad zjištěními z výzkumu.