Školní neúspěšnost žáků z pohledu učitelů a rodičů

Ruttenbacherová, Dita

dc.contributor.advisor	Najmonová, Marie
dc.contributor.author	Ruttenbacherová, Dita
dc.date.accessioned	2025-03-06T07:59:08Z
dc.date.available	2025-03-06T07:59:08Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-04-21
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/46053
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zabývá školní úspěšností a neúspěšností žáků z pohledu rodičů a učitelů. Práce je rozčleněna do dvou částí. Teoretická část se zabývá různými pohledy na školní úspěšnost a neúspěšnost žáků, školním hodnocením, příčinami školní neúspěšnosti, jejími důsledky a možnými řešeními. V praktické části se diplomová práce věnuje kvalitativnímu výzkumu vycházejícího z položení konkrétních otázek. Hlavním cílem této diplomové práce je zjistit pohledy učitelů a rodičů na problematiku školní úspěšnosti a neúspěšnosti žáků a vyhodnotit, zda lze známku považovat za ukazatel školní (ne)úspěšnosti.	cze
dc.format	89 s. (152 917 znaků)
dc.format	89 s. (152 917 znaků)
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	škola	cze
dc.subject	učitel	cze
dc.subject	rodič	cze
dc.subject	žák	cze
dc.subject	školní úspěšnost	cze
dc.subject	školní neúspěšnost	cze
dc.subject	školní hodnocení	cze
dc.subject	školní známka	cze
dc.subject	school	eng
dc.subject	teacher	eng
dc.subject	parent	eng
dc.subject	pupil	eng
dc.subject	school success	eng
dc.subject	school failure	eng
dc.subject	school evaluation	eng
dc.subject	school mark	eng
dc.title	Školní neúspěšnost žáků z pohledu učitelů a rodičů	cze
dc.title.alternative	School failure of pupils from teacher and parent's perspective	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dc.identifier.stag	59533
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with school success and failure from the perspective of parents and teachers. The thesis is divided into two parts. The theoretical part deals with different perspectives on school success and failure, school evaluation, causes of school failure, its consequences and possible solutions. The practical part of the thesis is devoted to qualitative research based on asking specific questions. The main aim of this thesis is to find out teachers' and parents' perspectives on the issue of school success and failure of pupils and to evaluate whether grades can be considered as an indicator of school (un)success	eng
dc.date.accepted	2022-05-16
dc.description.department	Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	ČJCn-AJn	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Hynek, Jan