| dc.contributor.advisor | Štefánková, Zuzana | |
| dc.contributor.author | Humlerová, Veronika | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T07:59:29Z | |
| dc.date.available | 2025-03-06T07:59:29Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2022-04-22 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/46114 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá aktuálním tématem pracovního tempa žáků.
Teoretická část se člení na čtyři kapitoly, které obsahují teoretický základ ke zpracovávané problematice.
Praktická část se zabývá pilotním výzkumem zmapování efektivity programu ROPRATEM a jejím cílem je ověřit účinnost programu ROPRATEM u dětí s pomalým pracovním tempem a percepčně motorickými problémy. Další částí výzkumu je mapování motivace rodičů, proč zvolili program ROPRATEM, prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů.
Z výzkumného šetření vyplývá, že po tříměsíčním nácviku prostřednictvím programu ROPRATEM došlo u všech sledovaných dětí ke zlepšení pracovního tempa v kontextu jejich schopností. Rodiče vybírají program dle doporučení, od institucí, kterým důvěřují (pedagogicko-psychologická poradna, škola, resp. učitel). | cze |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | pracovní tempo | cze |
| dc.subject | percepčně motorické funkce | cze |
| dc.subject | exekutivní funkce | cze |
| dc.subject | reedukační program ROPRATEM | cze |
| dc.subject | processing speed | eng |
| dc.subject | perceptual motor functions | eng |
| dc.subject | executive functions | eng |
| dc.subject | reeducation program ROPRATEM | eng |
| dc.title | Rozvoj pracovního tempa prostřednictvím programu ROPRATEM | cze |
| dc.title.alternative | Working pace development through the ROPRATEM programme | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 65491 | |
| dc.description.abstract-translated | The diploma thesis deals with the current topic of students' processing speed.
The theoretical part is divided into four chapters, which contain a theoretical basis for the issues addressed.
The practical part deals with a pilot research mapping the effectiveness of the ROPRATEM program and its aim is to verify the effectiveness of the ROPRATEM program in children with slow working pace and perceptual motor problems. Another part of the research is mapping the motivation of parents why they chose the ROPRATEM program, through semi-structured interviews.
The research survey shows that after three months of training through the ROPRATEM program, all monitored children improved their work pace in the context of their abilities. Parents choose the program according to the recommendations from the institutions they trust (pedagogical-psychological counseling, school, respectively teacher). | eng |
| dc.date.accepted | 2022-05-23 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Speciální pedagogika | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Speciální pedagogika | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Bílková, Zuzana | |
