| dc.contributor.advisor | Křivancová, Michaela | |
| dc.contributor.author | Průchová, Martina | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:40:49Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:40:49Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-05-02 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/47854 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se ve své teoretické části zaměřuje na pojetí a klasifikaci číslovek v akademických příručkách a ve vybraných učebnicích ČJ pro SŠ. Pozornost je věnována také diskutabilním jevům z hlediska jejich slovnědruhové příslušnosti, např. hodně x málo; jednička, dvojka, trojka atd.
V praktické části se autorka soustředí na otázku, do jaké míry je výklad číslovek ve sledovaných učebnicích ČJ dostačující z hlediska obsahového i z hlediska jejich praktického nácviku. Součástí práce je i návrh vlastního výukového a praktického listu zaměřeného na sledovanou problematiku. | cze |
| dc.format | 55 s. (79 385 znaků) | |
| dc.format | 55 s. (79 385 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | číslovky | cze |
| dc.subject | akademické příručky | cze |
| dc.subject | učebnice českého jazyka | cze |
| dc.subject | analýza | cze |
| dc.subject | výklad | cze |
| dc.subject | výukový list | cze |
| dc.subject | pracovní list | cze |
| dc.subject | metodické postupy | cze |
| dc.subject | numerals | eng |
| dc.subject | academic books | eng |
| dc.subject | Czech language textbooks | eng |
| dc.subject | analysis | eng |
| dc.subject | interpretation | eng |
| dc.subject | teaching sheet | eng |
| dc.subject | worksheet | eng |
| dc.subject | methodological procedures | eng |
| dc.title | Komparace pojetí číslovek a jejich klasifikace v akademických příručkách a v učebnicích ČJ pro SŠ | cze |
| dc.title.alternative | The comparison of the conception of numbers and their classification in academic books and textbooks of a Czech language for secondary schools | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 66944 | |
| dc.description.abstract-translated | In its theoretical part, the Bachelor's thesis focuses on the concept and classification of numerals in academic books and selected textbooks of the Czech language for secondary schools. Attention is also paid to debatable phenomena in terms of their part-of-speech affiliation, e.g. a lot of x little; one, two, three... etc. In the practical part, the author focuses on the question of to what extent the interpretation of numerals in the monitored textbooks of the Czech language is sufficient from the point of view of content and from the point of view of their practical training. The work also includes the layout of a self-taught and practical paper focused on the issues of interest. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-06-06 | |
| dc.description.department | Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání pro střední školy - Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání pro střední školy | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Filozofická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání pro střední školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Hořejší, Michal | |
