| dc.contributor.advisor | Nosková, Milena | |
| dc.contributor.author | Peterka, Ondřej | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:50:53Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:50:53Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-04 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48327 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zaměřuje na úroveň a rozvoj slovní zásoby žáků 2. stupně základních škol, zejména 6. a 9. ročníků. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Cílem teoretické části práce je vymezit lexikologii, slovní zásobu a její jednotlivé prvky. Empirická část práce popisuje metodiku výzkumu, shrnuje a dále srovnává výsledky dotazníkového šetření ve třech základních školách. | cze |
| dc.format | 133 s, (196 987 znaků) | |
| dc.format | 133 s, (196 987 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Lexikologie | cze |
| dc.subject | slovní zásoba | cze |
| dc.subject | synonymie | cze |
| dc.subject | antonymie | cze |
| dc.subject | homonymie | cze |
| dc.subject | jazyk s časovým příznakem | cze |
| dc.subject | spisovný a nespisovný jazyk | cze |
| dc.subject | Lexicology | eng |
| dc.subject | vocabulary | eng |
| dc.subject | synonymy | eng |
| dc.subject | antonymy | eng |
| dc.subject | homonymy | eng |
| dc.subject | language with a temporal symptom | eng |
| dc.subject | formal and informal language | eng |
| dc.title | Rozvoj slovní zásoby u žáků 2. stupně ZŠ | cze |
| dc.title.alternative | Vocabulary development on the 2nd grade of primary school | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 63301 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis focuses on the level and development of vocabulary of upper primary school pupils, primarily in the 6th and 9th grade. The thesis is divided into the theoretical and empirical part. The aim of the theoretical part is to define the discipline of lexicology, the vocabulary and its individual elements. The empirical part of the thesis describes the research methodology and summarizes and further contrasts the results of a questionnaire survey conducted among pupils from three different primary schools. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-31 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | ČJn-OVan | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro střední školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Nohavová, Gabriela | |
