| dc.contributor.advisor | Krninský, Luboš | |
| dc.contributor.author | Menclová, Tereza | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:50:53Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:50:53Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-04-21 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48329 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zaměřuje na problematiku Fake news v dnešním mediálním prostředí, přičemž se soustředí zejména na vliv těchto dezinformací na dětské publikum. S ohledem na rychlé změny v mediální krajině a nové možnosti internetu je identifikace dezinformací na internetu stále obtížnější, a proto je důležité začít s osvětou co nejdříve. Teoretická část práce se věnuje rámcově vzdělávacím programům, jejich aplikaci v českém školství, možnostem mediální výchovy a zařazení tématu Fake news do vyučovacích hodin. V praktické části je vytvořen výukový program pro žáky 2. stupně základních škol. Program byl využit v praxi a výsledky jsou interpretovány v rámci výzkumných otázek, které se mohou aplikovat na mediální výchovu. Cílem práce je zvýšit povědomí o nutnosti mediální výchovy a tématu Fake news, aby se děti a mládež naučily rozpoznávat dezinformace a kriticky se k nim stavět. | cze |
| dc.format | 84 | |
| dc.format | 84 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Fake news | cze |
| dc.subject | vzdělání | cze |
| dc.subject | mediální krajina | cze |
| dc.subject | pravdivost | cze |
| dc.subject | kritické myšlení | cze |
| dc.subject | žáci 2. stupně základního vzdělání | cze |
| dc.subject | Fake news | eng |
| dc.subject | education | eng |
| dc.subject | media | eng |
| dc.subject | social media | eng |
| dc.subject | truth | eng |
| dc.subject | critical thinking | eng |
| dc.subject | children | eng |
| dc.title | Fake news - výukový blok pro ZŠ | cze |
| dc.title.alternative | The fake news - didactic materials for teachers | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 63329 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis focuses on the issue of Fake news in today's media environment, focusing in particular on the impact of this misinformation on the children's audience. Given the rapid changes in the media landscape and the new capabilities of the Internet, identifying misinformation on the Internet is becoming increasingly difficult, so it is important to start raising awareness as soon as possible. The theoretical part of the thesis is devoted to the framework educational programs, their application in the Czech education system, the possibilities of media education and the inclusion of the topic of Fake news in the classroom. In the practical part, a teaching programme for pupils of the second level of primary schools is created. The programme was used in practice and the results are interpreted in terms of research questions that can be applied to media education. The aim of the work is to raise awareness of the need for media education and the topic of Fake News, so that children and young people learn to recognize misinformation and to be critical of it. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-05-17 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | AJn-OVan | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro střední školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Žlábková, Iva | |
