Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorMacků, Richard
dc.contributor.authorHejlková, Hana
dc.date.accessioned2026-01-06T11:51:31Z
dc.date.available2026-01-06T11:51:31Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-04-12
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48417
dc.description.abstractDiplomová práce má formu metodického projektu, který zahrnuje konkrétní vyučovací jednotky. V první části práce je kladen důraz na průřezová témata a jejich postavení v rámci předmětu výchova k občanství na 2. stupni ZŠ. Na každé průřezové téma jsou vytvořeny dvě vyučovací jednotky, které jsou postaveny na metodách pedagogiky volného času a cílí na rozvoj volnočasové kompetence žáků. V návaznosti na konkrétní vyučovací jednotky následuje metodické odůvodnění ve dvou rovinách. První rovinu tvoří metodický rozpis přípravy, která podrobně rozebírá jednotlivé kroky, které by měly být realizovány v rámci výuky. Druhá rovina je tvořena metodickým odůvodněním zvolených organizačních metod a forem práce a jejich přínosu pro žáka ve školním i mimoškolním prostředí. V rámci výuky je kladen důraz na rozvoj volnočasové kompetence, která koreluje s využitím metod pedagogiky volného času. Vybrané vyučovací jednotky budou následně uvedeny do praxe a kriticky posouzeny na základě pozorování. V teoretické rovině bude vyhodnoceno, zda propojení popsaných rovin obsahuje rámcovou shodu a zdali lze jejich vzájemným propojením dosáhnout pozitivního zhodnocení a očekávaného efektu.cze
dc.format94
dc.format94
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectPedagogika volného časucze
dc.subjectmetody a formy práce ve výucecze
dc.subjectvolnočasová kompetencecze
dc.subjectvýchova k občanství.cze
dc.subjectPedagogy of leisureeng
dc.subjectmethods and forms of work in teachingeng
dc.subjectleisure competenceeng
dc.subjecteducation for citizenshipeng
dc.titleVyužití volnočasových metod ve výchově k občanstvícze
dc.title.alternativeUse of Leisure Methods in Citizenship Educationeng
dc.typediplomová prácecze
dc.identifier.stag67983
dc.description.abstract-translatedThe diploma thesis takes the form of a methodological project that includes specific teaching units. The first part of the thesis focuses on the cross-cutting themes and their position within the subject of citizenship education at the second level of primary school. For each cross-cutting theme, two teaching units are created, which are based on the methods of leisure pedagogy and thus aim at the development of students' leisure competence. The specific teaching units are followed by a methodological rationale on two levels. The first level consists of a methodological outline of the preparation, which details the individual steps that should be implemented in the teaching units. The second level consists of a methodological justification of the chosen organisational methods and forms of work and their benefits for the pupil in the school and out-of-school environment. Within the teaching, emphasis is placed on the development of leisure competence, which correlates with the use of leisure pedagogy methods. Selected teaching units will then be put into practice and critically assessed through observation. On a theoretical level, it will be evaluated whether the interconnection of the described levels contains a framework correspondence and whether a positive evaluation and the expected effect can be achieved through their interconnection.eng
dc.date.accepted2023-05-16
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineČJsn-SVsncze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro 2. stupeň základních školcze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereeLaibrt, Lukáš


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam