Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorJankovský, Jiří
dc.contributor.authorBeranová, Veronika
dc.date.accessioned2026-01-06T11:51:34Z
dc.date.available2026-01-06T11:51:34Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-04-21
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48422
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá využitím Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování školními speciálními pedagogy, kteří působí na území Jihočeského kraje. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem využívají Feuersteinovu metodu instrumentálního obohacování oslovení speciální pedagogové. Výzkum byl proveden kvalitativním výzkumem prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů. Rozhovory byly vedeny s pěti speciálními pedagogy působícími na území Jihočeského kraje, kteří jsou proškoleni ve Feuersteinově metodě instrumentálního obohacování. Výsledky výzkumu jsou rozděleny do tří částí. První část se věnuje motivaci k vyškolení. Druhá část se zaměřuje na využívání Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování oslovenými speciálními pedagogy v praxi. Třetí a poslední část popisuje jejich pohled na proces školení v této metodě. Výsledky výzkumu ukazují, že Feuersteinova metoda instrumentálního obohacování nachází své využití u oslovených speciálních pedagogů při práci s žáky s různými druhy speciálních vzdělávacích potřeb, kteří po její aplikaci dosahují znatelných pokroků. Výzkum může inspirovat další speciální pedagogy k vyškolení v této metodě.cze
dc.format78 s.
dc.format78 s.
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectFeuersteinova metoda instrumentálního obohacovánícze
dc.subjectspeciální pedagogcze
dc.subjectžák se speciálními vzdělávacími potřebamicze
dc.subjectJihočeský krajcze
dc.subjectmotivacecze
dc.subjectFeuerstein's Instrumental Enrichmenteng
dc.subjectspecial educatoreng
dc.subjectpupil with special educational needseng
dc.subjectSouth Bohemia regioneng
dc.subjectmotivationeng
dc.titleVyužití Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování speciálními pedagogy Jihočeského krajecze
dc.title.alternativeUse the Feuerstein Instrumental Enrichment by special educators in South Bohemia regioneng
dc.typediplomová prácecze
dc.identifier.stag68438
dc.description.abstract-translatedThe thesis deals with the use of Feuerstein's Instrumental Enrichment by school special educators working in the South Bohemia region. The aim of the thesis is to find out how the Feuerstein's Instrumental Enrichment is used by the addressed special educators. The research was carried out by qualitative research through semi-structured interviews. The interviews were conducted with five special educators working in the South Bohemia region who are trained in the Feuerstein's Instrumental Enrichment. The results of the research are divided into three parts. The first part focuses on the motivation for training, the second part focuses on the use of the Feuerstein's Instrumental Enrichment by the interviewed special educators in practice, and the third and final part describes their perspective on the process of training in this method. The results of the research show that the Feuerstein's Instrumental Enrichment finds its use among the special educators interviewed when working with pupils with different types of special educational needs, who make noticeable progress after its application. The research may serve to motivate other special educators to be trained in this method.eng
dc.date.accepted2023-05-22
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineSpeciální pedagogikacze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programSpeciální pedagogikacze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereePrázdná, Radka


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam