Analýza výuky tělesné výchovy a postojů žáků k TV v 6. třídách na základních školách v Písku
Abstrakt
Použitím standardizovaných dotazníků může být objektivně zjištěn průběh a forma výuky tělesné výchovy, stejně jako postoje studentů k tělesné výchově. Tyto dotazníky byly použity pro diagnostiku výukových jednotek tělesné výchovy a zdravotní tělesné výchovy, jak ze strany studentů, tak i učitelů. Dotazníky pro diagnostiku výukových jednotek obsahují celkem 24 otázek a dotazník pro zdravotní tělesnou výchovu obsahuje 16 otázek. Tyto dotazníky slouží k hodnocení aktuálního stavu postojů studentů k tělesné výchově, který je povinný předmět na základních školách. Postoje studentů odrážejí přístup a zaměření učitelů tělesné výchovy jako objektu i subjektu výukového procesu. Výsledky mohou ukázat, jakým směrem se vyučování tělesné výchovy ubírá a zda je zapotřebí provést nějaké změny.