| dc.contributor.advisor | Samková, Libuše | |
| dc.contributor.author | Valková, Hana | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:52:11Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:52:11Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-07-19 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48476 | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce Analýza žákovských řešení matematických úloh - slovní úlohy se zlomky se zabývá kvalitativní analýzou dat z písemných prací zaměřenou na různé postupy řešení matematických úloh, které žáci používají při řešení slovních úloh se zlomky. Cílem této práce je provést analýzu žákovských řešení a na základě výsledků analýzy dat vytvořit několik úloh Concept Cartoons. Teoretická část je zaměřena na teorii slovních úloh, způsoby jejich řešení, dále na vymezení pojmu zlomek a jak se s nimi pracuje a v konečné části je popsána metoda Concept Cartoons. V praktické části jsou poté analyzována získaná žákovská řešení slovních úloh se zlomky. Vše je doplněno obrázky obsahující žákovská řešení. | cze |
| dc.format | 88 s. (129 389 znaků) | |
| dc.format | 88 s. (129 389 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | žákovská řešení | cze |
| dc.subject | Concept Cartoons | cze |
| dc.subject | slovní úlohy | cze |
| dc.subject | zlomky | cze |
| dc.subject | student solutions | eng |
| dc.subject | Concept Cartoons | eng |
| dc.subject | word problems | eng |
| dc.subject | fractions | eng |
| dc.title | Analýza žákovských řešení matematických úloh - slovní úlohy se zlomky | cze |
| dc.title.alternative | An analysis of student solutions of mathematical tasks - word problems with fractions | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 73062 | |
| dc.description.abstract-translated | The diploma thesis An analysis of student solutions of mathematical tasks - word problems with fractions deals with a qualitative analysis of data from written papers focused on different methods of solving mathematical problems that students use when solving word problems with fractions. The goal of this work is to analyze student solutions and create several Concept Cartoons tasks based on the data analysis results. The theoretical part is focused on the theory of word problems, ways of solving them, the definition of the concept of fractions and how to work with them. In the final part is described the Concept Cartoons method. In the practical part have been analysed the student solutions of word problems with fractions. Everything is complemented with pictures containing student solutions. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-28 | |
| dc.description.department | Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Učitelství pro 1. stupeň základních škol | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Pedagogická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Hrubešová, Marika | |