Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisorSamková, Libuše
dc.contributor.authorValková, Hana
dc.date.accessioned2026-01-06T11:52:11Z
dc.date.available2026-01-06T11:52:11Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-07-19
dc.identifier.urihttps://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48476
dc.description.abstractDiplomová práce Analýza žákovských řešení matematických úloh - slovní úlohy se zlomky se zabývá kvalitativní analýzou dat z písemných prací zaměřenou na různé postupy řešení matematických úloh, které žáci používají při řešení slovních úloh se zlomky. Cílem této práce je provést analýzu žákovských řešení a na základě výsledků analýzy dat vytvořit několik úloh Concept Cartoons. Teoretická část je zaměřena na teorii slovních úloh, způsoby jejich řešení, dále na vymezení pojmu zlomek a jak se s nimi pracuje a v konečné části je popsána metoda Concept Cartoons. V praktické části jsou poté analyzována získaná žákovská řešení slovních úloh se zlomky. Vše je doplněno obrázky obsahující žákovská řešení.cze
dc.format88 s. (129 389 znaků)
dc.format88 s. (129 389 znaků)
dc.language.isocze
dc.publisherJihočeská univerzitacze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectžákovská řešenícze
dc.subjectConcept Cartoonscze
dc.subjectslovní úlohycze
dc.subjectzlomkycze
dc.subjectstudent solutionseng
dc.subjectConcept Cartoonseng
dc.subjectword problemseng
dc.subjectfractionseng
dc.titleAnalýza žákovských řešení matematických úloh - slovní úlohy se zlomkycze
dc.title.alternativeAn analysis of student solutions of mathematical tasks - word problems with fractionseng
dc.typediplomová prácecze
dc.identifier.stag73062
dc.description.abstract-translatedThe diploma thesis An analysis of student solutions of mathematical tasks - word problems with fractions deals with a qualitative analysis of data from written papers focused on different methods of solving mathematical problems that students use when solving word problems with fractions. The goal of this work is to analyze student solutions and create several Concept Cartoons tasks based on the data analysis results. The theoretical part is focused on the theory of word problems, ways of solving them, the definition of the concept of fractions and how to work with them. In the final part is described the Concept Cartoons method. In the practical part have been analysed the student solutions of word problems with fractions. Everything is complemented with pictures containing student solutions.eng
dc.date.accepted2023-08-28
dc.description.departmentPedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních školcze
dc.thesis.degree-grantorJihočeská univerzita. Pedagogická fakultacze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.contributor.refereeHrubešová, Marika


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v

Zobrazit minimální záznam