| dc.contributor.advisor | Suda, Stanislav | |
| dc.contributor.author | Fejtová, Blanka | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T11:59:37Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T11:59:37Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-03-29 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48774 | |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá stavem mezilidských vztahů, vztahy studentů k humanitním a přírodovědným vyučovacím předmětům a etickými hodnotami na gymnáziu. Teoretická část se zabývá zásadami výchovy a vzdělávání na gymnáziu a vymezení pojmů etických hodnot.
Praktická část obsahuje vyhodnocení interpretací rozhovorů studentů s ohledem na kvalitu mezilidských vztahů a výuky, na vztahy a postoje studentů k vyučovacím předmětům a na etické hodnoty v konkrétním gymnáziu. Kvalita mezilidských vztahů se jeví na velmi dobré úrovni ve spojitosti s velikostí gymnázia okolo 400 studentů. Úroveň výuky splňuje očekávání studentů i nároky pro přijetí na vysoké školy a legitimizuje tak existenci všeobecného gymnázia. Studenti s lehkou nelibostí akceptují nerovnováhu vyváženosti ve prospěch předmětů přírodních věd s upozaděním humanitních předmětů, a vykazují praktikování základních etických hodnot. | cze |
| dc.format | 53 s. (130 000 znaků) | |
| dc.format | 53 s. (130 000 znaků) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Etika | cze |
| dc.subject | hodnoty | cze |
| dc.subject | svoboda | cze |
| dc.subject | zodpovědnost | cze |
| dc.subject | gymnázium | cze |
| dc.subject | humanitní předměty | cze |
| dc.subject | přírodní vědy | cze |
| dc.subject | vztahy | cze |
| dc.subject | Ethics | eng |
| dc.subject | values | eng |
| dc.subject | freedom | eng |
| dc.subject | responsibility | eng |
| dc.subject | gymnasium | eng |
| dc.subject | humanities | eng |
| dc.subject | natural sciences | eng |
| dc.subject | relationships | eng |
| dc.title | Horizonty etiky na gymnáziu | cze |
| dc.title.alternative | Ethics Horizons at a Grammar School | eng |
| dc.type | diplomová práce | cze |
| dc.identifier.stag | 65693 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis deals with the state of interpersonal relationships, students' relations to humanities and science and ethical values in grammar school. The theoretical part deals with the principles of upbringing and education at grammar school and the definition of the concepts of ethical values.
The practical part includes a system of evaluation of the interpretations of students' interviews with regard to the quality of interpersonal relationships and level of teaching, students' attitudes and relationships to the school subjects taught and ethical values. The quality of interpersonal relationships appears to be at a very good level in connection with the size of the gymnasium of around 400 students. The level of teaching meets the expectations of the students and the requirements for admission to universities and thus legitimises the existence of a generally focused grammar school. The students accept with slight resentment the disbalance in favour of science while subjects of humanities are neglected, and they show the practice of basic ethical values. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-31 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Teologie služby | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | |
| dc.thesis.degree-program | Teologie služby | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Vokoun, Jaroslav | |
