Autorská kniha jako prostředek kultivace výtvarně-pedagogických kompetencí budoucích učitelů 1. stupně základních škol.

Abstract

Příspěvek shrnuje dvousemestrální projekt ?autorská kniha? realizovaný v rámci tvůrčích seminářů užité grafiky a písma s posluchači učitelství pro 1. stupeň základní školy na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích. Stručně poukazuje na specifika nejen výsledných artefaktů, ale také na proces jejich vzniku.