Formování obrazu literatury na středních školách českých zemí v 19. století: Na podkladu analýzy německých gymnaziálních čítenek z let 1849-1918
Abstrakt
Předmětem disertační práce je literární obraz zachycený v německých čítankách
užívaných na středních školách v českých zemích v průběhu 2. poloviny 19. století
a v době do konce první světové války. Sledování proměn čítankové tvorby v jedné
z historicky nejvýznamnějších etap našich národních dějin přináší důležité informace
o formování představy budoucích představitelů národní elity o literatuře a zároveň
naznačuje způsoby a podmínky vymezování institucionalizované podoby literárního
kánonu.