Některé aspekty školní zralosti

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na zralost předškolních dětí pro školní práci, konkrétně mapuje úroveň znalostí dětí v období těsně před vstupem a po vstupu do školy. Teoretická část se zabývá charakteristikou předškolního období a různými aspekty školní zralosti a připravenosti pro základní školu se zřetelem na fakt, ţe v období těsně před nástupem do školy a v období počátku školní docházky dochází k některým výrazným vývojovým proměnám. Praktická část vychází z předpokladu, ţe u dítěte v předškolním období dochází k vývojovým posunům v kognitivní oblasti - tyto jsou ve výzkumném studiu sledovány na rozvoji úrovně znalostí (vyuţito je Matějčkova Testu znalostí předškolních dětí). Posuzovány jsou nejen vývojové pokroky, ale téţ rozdíly ve výkonech v testu školních znalostí mezi chlapci a děvčaty.