Péče o děti s narušenou komunikační schopností v podmínkách běžné mateřské školy.
Loading...
Date
Authors
Buchalová, Kateřina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Cílem mé bakalářské práce bylo zjistit, jak je v současné době pečováno o děti s NKS v podmínkách běžné mateřské školy.
V teoretické části jsem se podrobněji zabývala vymezením pojmu komunikace, vývojem lidské řeči od narození do období předškolního věku a definováním poruch komunikačních schopností u dětí navštěvujících běžnou mateřskou školu.
V praktické části jsem analyzovala výsledky dotazníkového šetření, rozhovoru, pozorováni a zhodnotila, zda-li je péče o děti s NKS v podmínkách běžné mateřské školy dostačující.
Description
Keywords
Hra, logopedie, komparace, kompetence, komunikace, komunikační prostředky, patologie, poznávací procesy, prevence, RVP PV, ŠVP PV, rodina, role pedagoga, řeč, škola, životní princip., Children{\crq}s play, speech therapy, comparison, competence, communication, communicative devices, pathology, cognitive processes, prevention, Framework Education Programme for Preschool Education, School Curriculum for Preschool Education, family, teacher{\crq}s role, speech, school, life principle.