| dc.contributor.advisor | Šimečková, Jana | |
| dc.contributor.author | Malinovská, Hana | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-19T12:20:53Z | |
| dc.date.available | 2021-11-19T12:20:53Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.submitted | 2009-04-25 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/1875 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce se zabývá integrací dětí s poruchami učení, konkrétně zařazením dyslektiků a dysgrafiků do běžných tříd 1. stupně základních škol.
V teoretické části jde právě o otázky problematiky dětí s poruchami učení. Jedná se o obtíže dyslektiků a dysgrafiků, nácvik čtení a psaní, reedukaci, spolupráci rodiny a dalších institucí, aktuální problémy integrace těchto dětí.
V praktické části jsou již probírány konkrétní problémy integrace dyslektických a dysgrafických dětí. První část výzkumu je zaměřena na funkčnost individuálních vzdělávacích plánů. Druhá část je zaměřena na potřebu posilovat stranovou orientaci. | cze |
| dc.format | 69 s., 32 s. příloh | |
| dc.format | 69 s., 32 s. příloh | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Integrace | cze |
| dc.subject | dysgrafie | cze |
| dc.subject | dyslexie | cze |
| dc.subject | specifické poruchy učení | cze |
| dc.subject | reedukace | cze |
| dc.subject | individuální vzdělávací plány. | cze |
| dc.subject | Integration | eng |
| dc.subject | dysgraphy | eng |
| dc.subject | dyslexia | eng |
| dc.subject | specific learning disorders | eng |
| dc.subject | reeducation | eng |
| dc.subject | individual education plans. | eng |
| dc.title | Integrace dětí s poruchami učení na 1. stupni základních škol | cze |
| dc.title.alternative | Integration of children with learning disabilities at the 1. grade of primary school | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 14063 | |
| dc.description.abstract-translated | The bachelor study deal with integration of children with learning disabilities, specifically the inclusion dyslectics and dysgraphics to current class 1. grade primary school.
The theoretical part is just about the problems of children with learning disabilities. This is a discuss about difficulties dyslectics and dysgraphics, practice reading and writing, reeducation, cooperation of family and other institutions, the current problems of integration of these children.
In the practical part is already discussed the particular problems of integration dyslectics and dysgraphics children. The first part of the research is focused on the functionality of individual educational plans. The second part is focused on the need to strengthen the side orientation. | eng |
| dc.date.accepted | 2009-06-03 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Sociální a charitativní práce | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Sociální péče | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
