| dc.contributor.advisor | Kovářová, Irena | |
| dc.contributor.author | Machálková, Martina | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-19T13:04:40Z | |
| dc.date.available | 2021-11-19T13:04:40Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.date.submitted | 2012-03-26 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/2793 | |
| dc.description.abstract | Ústředním tématem práce je národní identita v rámci výtvarné výchovy. Nejdříve se tedy zabývám definováním pojmů výchova, vnímání, mladší školní věk, samozřejmě také vymezením národním identity a s ní souvisejícími termíny identity, zvyků, tradice, kultura a společnost.
Práce se snaží názorně popsat poznání svého národa právě prostřednictvím výtvarné hry a uvádí pak názorné příklady pro práci s dětmi během školní výuky i mimo ni.
Bakalářská práce slouží spíše k upozornění na danou problematiku a dává tak možnost dalšího zkoumání tématu národní identity vyučované v hodinách výtvarné výchovy. | cze |
| dc.format | 41 | |
| dc.format | 41 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | výchova | cze |
| dc.subject | volný čas | cze |
| dc.subject | národ | cze |
| dc.subject | národní identita | cze |
| dc.subject | vnímání | cze |
| dc.subject | výtvarná hra | cze |
| dc.subject | mladší školní věk | cze |
| dc.subject | education | eng |
| dc.subject | leisure | eng |
| dc.subject | nation | eng |
| dc.subject | national identity | eng |
| dc.subject | perception | eng |
| dc.subject | art game | eng |
| dc.subject | younger school age | eng |
| dc.title | Výchova k hlubšímu vnímání národní identity prostřednictvím výtvarné hry (mladší školní věk) | cze |
| dc.title.alternative | Education for Deeper Perception of National Identity through Art Education (younger school age) | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 21154 | |
| dc.description.abstract-translated | The central theme of this thesis is national identity in art education. First of all deals with a definition of terms education, perception, school age, and of course the definitions of national identity and its related terms of identity, habits, traditions, culture and society.
The thesis describe the knowledge about our nation through art education and provides ilustrative examples for working with children during the school day.
This bachelor thesis server ether to highlight the issue and oves the possibility of further exploring the theme of national identity in art education. | eng |
| dc.date.accepted | 2012-05-28 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Pedagogika volného času | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Vychovatelství | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
