| dc.contributor.advisor | Urban, David | |
| dc.contributor.author | Chaloupka, Pavel | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-19T13:10:01Z | |
| dc.date.available | 2021-11-19T13:10:01Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013-03-27 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/3029 | |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá využíváním čtyř vybraných metod pedagogiky volného času při činnostech s romskými dětmi ve volnočasových organizacích v Českém Krumlově. Metody komunikativní animace, participativní plánování, informativní porada a streetwork jsou popsány v první, teoretické, části společně s vybranými volnočasovými organizacemi a otázkou volného času v sociálně vyloučených romských lokalitách. V praktické části je zpracován výsledek realizovaného kvalitativního výzkumu, kdy byly se sedmi zástupci organizací provedeny rozhovory, jimiž byl zjišťován význam metod pedagogiky volné času v praxi. | cze |
| dc.format | 61 | |
| dc.format | 61 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | volný čas | cze |
| dc.subject | pedagogika volného času | cze |
| dc.subject | metody pedagogiky volného času | cze |
| dc.subject | sociální vyloučení | cze |
| dc.subject | romské děti | cze |
| dc.subject | leisure time | eng |
| dc.subject | leisure-time pedagogy | eng |
| dc.subject | methods of leisure-time pedagogy | eng |
| dc.subject | socially excluded gypsy children | eng |
| dc.title | Problematika volného času dětí a mládeže v sociálně vyloučených romských lokalitách. | cze |
| dc.title.alternative | The problematics of children´s free time activities in socially excluded gypsy localities. | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 27465 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis deals with the application of four chosen methods of leisure-time pedagogy in activities arranged for gypsy children in leisure-time organisations in Český Krumlov. The methods of communicative animation, participatory planning, informative meeting and streetwork are described in the first theoretical part. This part also includes the depiction of chosen leisure-time organisations and deals with the question of leisure-time activities in socially excluded gypsy localities. The practical part includes the results of the qualitative research based on the interviews with seven representatives of leisure-time organisations in which the significance of the methods of leisure-time pedagogy was detected. | eng |
| dc.date.accepted | 2013-05-29 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Pedagogika volného času | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Vychovatelství | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
