Potřebnost školního sociálního pracovníka v současném školství

Hajnová, Jitka

dc.contributor.advisor	Machulová, Helena
dc.contributor.author	Hajnová, Jitka
dc.date.accessioned	2023-03-07T11:45:17Z
dc.date.available	2023-03-07T11:45:17Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019-04-29
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/41047
dc.description.abstract	V bakalářské práci se věnuji potřebnosti pozice školního sociálního pracovníka. V současnosti je jejich činnost na škole i mimo ní rozsáhlá a postihuje komplexnost služeb - služby žákům, služby rodině a rodičům a služby pedagogickým pracovníkům i personálu školy. Cílem je poukázat na fakt, že školní sociální pracovník jako expert na sociální prostředí v něm umí vyhodnotit a řešit důležité vlivy. Škola je v ekosystému plně strukturovaný systém, kde je třeba pro docílení rovnováhy rozumět i subsystémům, jejich společenským hranicím, vzájemnostem všech vztahů a prvků. Proto by každá škola měla mít odborníka na sociální prostředí, který u jakékoli nerovnováhy dokáže správně analyzovat a hledat možnosti. Školní sociální práce by se měla stát integrální součástí všech škol. Při její absenci je řada činností takzvaně přehazována na pedagogy, kteří jsou již tak dost vytíženi. V literární části se zaměřím na vymezení základních kategorií(sociální práce, sociální pracovník, školní sociální práce, školní sociální pracovník, sociální pedagog, pedagog) a jejich kompetencí, případně náplně práce. Významnou pozornost budu věnovat skupinám dětí ve školním vzdělávání, které vzhledem ke svým problémům vyžadují zvýšenou pozornost. Zaměřím se na faktory ovlivňující jejich chování a úspěšnost ve vzdělání. Formou souhrnných tabulek a grafů četnosti žáků evidovaných ve statistikách MŠMT zpracuji data a vyvodím závěry. Argumentaci pro potřebnost školního sociálního pracovníka podpořím zapracováním vlastních zkušeností z praxe, vyvozenými závěry a případnými doporučeními. Rozsah 30- 40 stran	cze
dc.format	49 s. přílohy 13 s.
dc.format	49 s. přílohy 13 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální práce	cze
dc.subject	sociální pracovník	cze
dc.subject	školní sociální práce	cze
dc.subject	školní sociální pracovník	cze
dc.subject	sociální pedagog	cze
dc.subject	pedagog	cze
dc.subject	social work	eng
dc.subject	social worker	eng
dc.subject	school social work	eng
dc.subject	school social worker	eng
dc.subject	social pedagogue	eng
dc.subject	pedagogue	eng
dc.title	Potřebnost školního sociálního pracovníka v současném školství	cze
dc.title.alternative	The need od a school social worker in contemporary	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.identifier.stag	55770
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the need for the position of school social worker. Nowadays, their activities at school and beyond are extensive and affect the complexity of services - services to pupils, services to the family and parents, and the services of teaching staff and school staff. The aim is to point out that the school social worker, as an expert in the social environment, can evaluate and solve important influences in it. The school is a fully structured system in the ecosystem, where subsystems, their social boundaries, the interrelationship of all relationships and elements need to be understood to achieve balance. Therefore, every school should have a social environment expert who can correctly analyze and look for opportunities to solve any imbalance. School social work should become an integral part of all schools. In its absence, a number of activities are shifted to teachers who are already busy. In the literary part, I will focus on the definition of basic categories (social work, social worker, school social work, school social worker, social pedagogue, pedagogue) and their competences, or job content. I will pay significant attention to groups of children in school education who, due to their problems, require increased attention. I will focus on factors influencing their behaviour and success in education. By using summary tables and graphs of the number of students registered in the M & Scaron statistics, MT will process the data and draw conclusions. I will support the argumentation for the need of a school social worker by incorporating my own practical experience, conclusions and possible recommendations.	eng
dc.date.accepted	2019-06-03
dc.description.department	Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Sociální a charitativní práce	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální práce	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.contributor.referee	Ehrlichová, Magdalena