| dc.contributor.advisor | Urbanová, Vlastimila | |
| dc.contributor.author | Opelková, Tereza | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-07T12:02:53Z | |
| dc.date.available | 2023-03-07T12:02:53Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.date.submitted | 2019-05-02 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/41354 | |
| dc.description.abstract | Bakalářská práce je zaměřena na téma teorie attachmentu a jeho využití v sociální práci. Cílem bakalářské práce je zjistit, zda jsou sociální pracovnice seznámeny s problematikou vývojových stadií raného dětství, teorií attachmentu a jejím využitím v praxi.
Teoretická část se opírá o studium odborné literatury. Jedná se především o literaturu obsahující pojmy typologie a poruchy attachmentu, ústavní výchova, náhradní rodinná péče nebo pojem sociální pracovník. Je zde uvedena i literatura vývojové a sociální psychologie, která se zabývá psychosociálním vývojem raného dětství a rodinou jako významným socializačním činitelem.
Pro zpracování praktické části bakalářské práce jsem zvolila strategii kvalitativního výzkumu. Data byla získána technikou polostrukturovaného rozhovoru. Rozhovor se skládal z osmi otázek.
Výsledným zjištěním bylo, že sociální pracovnice OSPOD získávají znalosti ohledně vývojových stadií raného dětství v rámci svého povinného vzdělávání. S teorií attachmentu se v rámci profesního vzdělávání ale nesetkávají. Z výzkumu je zjevné, že si o uvedené teorii dohledávají informace individuálně, především z odborné literatury a webových stránek. V rámci praxe tuto teorii využívají pouze při vyhodnocování potřeb dítěte. Co se týče terapeutických metod, které teorie attachmentu využívají, klienti jsou v takovém případě odkázáni na odborné pracovníky či pracoviště, neboť v rámci poskytování sociálně právní ochrany dětí není v možnostech a ani schopnostech pracovníků OSPOD terapeutické metody aplikovat.
Tato práce slouží jako informační zdroj o teorii attachmentu, určený sociálním pracovnicím s důrazem na jeho využívání. | cze |
| dc.format | 50 s. | |
| dc.format | 50 s. | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | Matka a dítě | cze |
| dc.subject | citová vazba | cze |
| dc.subject | ústavní péče | cze |
| dc.subject | náhradní rodinná péče | cze |
| dc.subject | sociální pracovník | cze |
| dc.subject | Mother and child | eng |
| dc.subject | attachment | eng |
| dc.subject | constitutional care | eng |
| dc.subject | foster family care | eng |
| dc.subject | social worker | eng |
| dc.title | Teorie attachmentu a jeho využití v sociální práci | cze |
| dc.title.alternative | Theory of attachment and its use in social work | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 58403 | |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor thesis is focused on the topic of the attachment theory and its use in social work. The aim of this thesis is to find out whether social workers at OSPOD are familiar with the attachment theory and whether they use it in their practice.
The thesis is divided into two parts. The theoretical part is based on literature review, which deals with the topic of attachment theory. It is mainly literature containing the terms attachment, typology of attachment, attachment failure, institutional education, foster family care or the concept of a social worker. It also contains literature review on developmental psychology that deals with the psychosocial development of infant and toddler age.
To elaborate the practical part of my bachelor thesis I have chosen a strategy of qualitative research. The data was obtained from questionnaires and from a semi-structured interview technique. The interview consisted of 9 questions.
The resulting finding were that social workers of OSPOD gain experience about the developmental stages of early childhood within their compulsory education. They don't encounter theory of attachment in vocational training. It is clear from the research that they find information about the mentioned theory individually. Especially from literature and internet websites. In practice, they only use this theory to evaluate the needs of the children. In the case of therapeutic methods used by attachment theory, clients in this case rely on professionals or workplaces, as in the provision of social and legal protection of children therapeutic methods are not applied in the possibilities and capabilities of OSPOD workers.
This work serves as an information source about theory of attachment, intended for social workers with emphasis on its use | eng |
| dc.date.accepted | 2019-06-05 | |
| dc.description.department | Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Sociální práce ve veřejné správě | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Zdravotně sociální fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Sociální politika a sociální práce | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Shivairová, Olga | |
