Výuka místního regionu (SO ORP Třeboňsko) s využitím metodiky 3A

Abstract

Tématem této diplomové práce je tvorba didaktické kazuistiky a její aplikace v 9. třídách na ZŠ Sokolské v Třeboni. V úvodní části autor seznámí čtenáře s geografickou charakteristikou místního regionu (SO ORP Třeboňsko), dále se také pokusí nastínit, jak velký prostor je věnován místnímu regionu v kurikulárních dokumentech (rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program a tematické plány škol) a učebnicích používaných na základních školách, a stručně představí 3A metodiku, která se stala důležitým východiskem pro zpracování této kvalifikační práce. V druhé, analytické, části se autor pokusí vytvořit didaktickou kazuistiku na téma místního regionu. Tato didaktická kazuistika bude nejprve aplikována v 9.B. a pak s dílčími úpravami, které by měly vézt ke zvýšení výuky, také v 9.A.