Adaptační kurzy na školách
Abstrakt
Bakalářská práce se zabývá adaptačními kurzy na školách a jejich vlivem při
utváření nových třídních kolektivů.
V teoretické části je pozornost věnována především na význam adaptačních
kurzů, vymezení jejich nejčastějších účastníků (adolescentů) a definici zážitkové
pedagogiky, která je neodmyslitelnou součástí těchto kurzů.
Ve výzkumné části jsou představeny výzkumné cíle (očekávání žáků od kurzu a
jejich reflexe), zvolený výzkumný vzorek (žáci šestého ročníku Základní školy Třešť) a
použitý výzkumný postup (kvantitativní výzkum ve formě dotazníkového šetření).