Vzdělávací aktivity propojující výuku anglického jazyka a prostředí školních zahrad

Abstract

Prezentovaná diplomová práce se zabývá problematikou školních zahrad. V teoretické části je popsána terminologie, rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, historie školních zahrad a prvky, které se na zahradě nacházejí. Dále se práce soustředí na problémy, se kterými se školy potýkají, a vybrané výukové metody, které učitel při výuce na školní zahradě může využít. Cílem praktické části bylo vytvoření vzdělávacích aktivit, které propojují výuku anglického jazyka a prostředí školních zahrad. Tyto aktivity byly pilotně ověřeny na druhém stupni základní školy. Průběh tohoto ověření je popsán v metodické části této práce. Účinnost výuky byla zjišťována pomocí didaktického pre-testu a post-test.