| dc.contributor.advisor | Ochozka, Karel | |
| dc.contributor.author | Mervardová, Miluše | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-06T12:00:02Z | |
| dc.date.available | 2026-01-06T12:00:02Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.submitted | 2023-04-01 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/48834 | |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá využitím prvků muzikoterapie při práci s dětmi v základní škole speciální. Práce popisuje souvislosti mezi zvukem, způsoby a funkcí slyšení, působením hudby na člověka. Část o muzikoterapii popisuje základní složky muzikoterapie, cílové skupiny muzikoterapeutické intervence a cíle. Dále se práce věnuje klasifikaci speciální pedagogiky, dílčí klasifikaci poruch chování, mentální retardace, pohybových vad, sluchových vad a zrakového postižení. V praktické části popisuje hudební nástroje, účastníky a aktivity s prvky muzikoterapie. | cze |
| dc.format | 31 s. (47 601) | |
| dc.format | 31 s. (47 601) | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Jihočeská univerzita | cze |
| dc.rights | Bez omezení | |
| dc.subject | zvuk | cze |
| dc.subject | hudba | cze |
| dc.subject | muzikoterapie | cze |
| dc.subject | speciální pedagogika | cze |
| dc.subject | muzikoterapeutické prvky | cze |
| dc.subject | sound | eng |
| dc.subject | music | eng |
| dc.subject | music therapy | eng |
| dc.subject | special pedagogy | eng |
| dc.subject | music therapy elements | eng |
| dc.title | Využití prvků muzikoterapie při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami | cze |
| dc.title.alternative | Use of elements of music therapy when working with children with special needs | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dc.identifier.stag | 65825 | |
| dc.description.abstract-translated | The thesis deals with the elements of music therapy used when working with children in a special elementary school. The thesis describes the connections between sound, methods, functions of heaging and the effect of music on humans. The music therapy section describes the basic components, target groups intervention and the objectives. Furthermore, the thesis deals with the classifications of special pedagogy, behavioral disorders, learning difficulties, physical disabilities, hearning and visual impairment. The practical part describes musical instruments, participants and activities within the elements of music therapy. | eng |
| dc.date.accepted | 2023-08-31 | |
| dc.description.department | Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-discipline | Pedagogika volného času | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Jihočeská univerzita. Teologická fakulta | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Vychovatelství | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.contributor.referee | Daňkovská, Markéta | |
