Motivace učitelky MŠ z hlediska motivačních teorií
Loading...
Date
Authors
Dutková, Pavlína
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Jihočeská univerzita
Abstract
Práce pojednává o reflexi a sebereflexi motivace učitelek MŠ. Motivaci z hlediska motivačních technik hodnotí učitelky, vedoucí pracovnice i ředitelky mateřských škol.
K porovnávání motivace z hlediska motivačních technik byl použit vlastní dotazník, zaměřený na Maslowovu teorii hierarchie potřeb, McGregorovu teorii XY a Herzbergerovu duální teorii, který pomáhá rozpoznat, zda jsou uspokojovány lidské potřeby.
Práce porovnává zjištěné výsledky dotazníku a posuzuje správné použití motivačních technik.